우리에 관해서

전국적으로 인정받는 오렌지 카운티 예술학교(OCSA)는 창의적이고 도전적이며 육성적인 환경을 제공하여 영리하고 재능 있는 학생들에게 고등 교육과 예술 분야 직업을 위한 최고의 준비를 제공합니다.

1987년에 설립된 OCSA는 현재 캘리포니아 전역의 100개 이상의 도시에서 온 7~12학년 약 2,300명의 영재 학생들로 구성된 다양한 학생 단체에 서비스를 제공하고 있습니다. OCSA는 대학 진학 준비 학업 프로그램 외에도 응용 예술, 무용, 미술 및 미디어 아트, 음악, 연극 학교 내 다양한 음악원에서 예비 전문 예술 교육을 제공합니다. 이 혁신적인 공립 차터 스쿨은 예술적 창의성과 학문적 우수성을 포용하고 장려하여 최고 수준의 대학, 대학교 및 음악원 프로그램에 입학하는 평생 학습자를 배출합니다. OCSA는 서부 학교 및 대학 협회(WASC)의 인증을 받았습니다.

공립 차터 스쿨인 OCSA는 기부금에 의존하지만 재정 능력에 따라 입학을 제안하거나 거부하는 학생은 없습니다. 캘리포니아주는 공공-민간 파트너십을 통해 OCSA에서 제공하는 학업 교육 프로그램에 자금을 지원하지만, 학교는 매년 예술 콘서바토리 프로그램에 자금을 지원하기 위해 약 1,000만 달러를 개인적으로 모금해야 합니다. OCSA는 이 목표를 달성하기 위해 가족과 커뮤니티 전체에 크게 의존하고 있습니다.

사명 선언문

우리는 예술에 열정적 인 다양한 학생들에게 창의적이고 도전적이며 육성적인 환경에서 비교할 수없는 예술 및 학업 교육을 제공하여 최고의 잠재력을 발휘할 수 있도록 준비시킵니다.

핵심가치

핵심가치

  • 학생의 성장과 교육이 우선입니다.
  • 우수성, 혁신, 전문성 및 무결성에 대한 약속.
  • 창의성, 존중 및 협업의 육성 환경을 조성하기 위한 약속.
  • 평생 예술 및 학문적 발전에 대한 헌신.

어워드

OCSA는 예술 및 학술 교육 모두에서 혁신과 우수성에 대한 영예와 인정을 받았습니다. 1987 년에 시작된 이래로 차터 스쿨은 다음과 같이 인정 받았습니다.

  • 예술 학교 네트워크 (ASN) 모범 학교 2017-2022
  • 캘리포니아 교육부의 캘리포니아 모범 예술 교육상
  • 틈새 순위 기준 캘리포니아 최고의 차터 고등학교 1위(2020년 이후)
  • 특수 교육의 탁월한 차터 스쿨 (전국 특수 교육 교사 협회, 2017-2021)
  • 특수 교육 우수 차터 스쿨 (엘도라도 헌장 SELPA, 2020)
  • 대학 준비를위한 미국 학교 카운슬러 협회 (RAMP) 모델 프로그램 인정
  • 케네디 센터, 국립 예술 기금 및 미국 교육부의 모델 예술 교육 프로그램
  • 그래미 시그니처 스쿨 (2016)
  • 국립 블루 리본 학교
  • 캘리포니아 명문 학교 3회 수상
  • 서던 캘리포니아 대학교 (USC)가 선정 한 캘리포니아 최고의 10 차터 스쿨 중 하나
  • Newsweek 잡지가 선정한 미국 최고의 고등학교 중 하나
  • 미국 최고의 고등학교 (US News & World Report, 2008-2019)
어워드

입학 개요

OCSA의 Preview Days 중 하나에서 다양한 음악원과 해당 음악원의 특징적인 기술에 익숙해지면 예비 학생들은 신청서를 작성하고 음악원 워크숍/검토 프로세스에 참여하여 자신에게 가장 적합한 음악원을 결정하는 데 도움을 줄 수 있습니다. 그런 다음 지원자는 등록을 위해 원하는 음악원을 선택합니다. 지원자 수가 사용 가능한 공간을 초과하면 음악원에서 추첨을 실시하여 입학 할 학생을 결정합니다. OCSA는 사용 가능한 공간을 기준으로 모든 지원자를 인정합니다.

지도력

테렌 셰퍼

테렌 셰퍼

사장 겸 CEO

teren.shaffer@ocsarts.net

Teren Shaffer는 케네디 센터의 스티븐 손드하임 영감 교사 상, 예술 학교 네트워크 데니스 데이비스-코튼 신흥 지도자 상, 스탠포드 대학의 뛰어난 교육 상, 오렌지 카운티 교육부의 뛰어난 예술 교육자와 같은 권위 있는 상을 수상한 높은 평가를 받는 예술 관리자, 음악 교육자 및 지휘자입니다.

사장 겸 CEO로 임명되기 전에는 오렌지 카운티 예술 학교 재단의 부사장으로 4년 동안 재직하면서 개발, 마케팅, 홍보, 특별 이벤트 및 그래픽 디자인 인력 팀을 감독했습니다. Shaffer는 또한 OCSA의 예술 음악원 프로그램, CSArts Academy 과외 수업 및 특별 프로젝트의 전략적 관리에 참여하고 있습니다. OCSA의 30주년 시즌에 시작된 Mr. Shaffer는 윈튼 마살리스, 데보라 보이그트, 조슈아 벨, 리스고 패밀리 프로덕션, 알리 스트로커, 매튜 모리슨과 같은 국제적으로 인정받는 아티스트와의 협업 공연, 마스터 클래스 및 레지던시의 마스터 아티스트 시리즈를 촉진하는 데 도움을 줍니다.

수석 부사장으로 임명되기 전에 Shaffer는 OCSA의 예술 학장 및 국제적으로 유명한 Frederick Fennell Wind Ensemble의 음악 감독을 역임했습니다. 그는 앙상블을 이끌고 윈드 앙상블 공연을위한 미국 상 최종 후보가되었고 Music for All National Concert Band Festival에서 콘서트를 발표했습니다. 2014 년에이 앙상블은 남부 캘리포니아 출신의 중서부 클리닉에서 공연 한 최초의 밴드였습니다. 이것은 30개국 이상에서 온 거의 20,000명의 교육자와 연주자를 주최하는 동종 최대의 연례 음악 컨퍼런스입니다.

Shaffer는 Arts Schools Network의 전국 이사회에서 활동하고 있으며 10 년 동안 오렌지 카운티 청소년 심포니 오케스트라의 총책임자 역할을 수행했습니다. Shaffer는 신시내티 음악원에서 오케스트라 지휘 석사 학위를, 채프먼 대학교 음악원에서 기악 지휘, 바순 연주 및 음악 교육 학사 학위를 받았습니다.

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스티브 와그너

스티브 와그너

최고 운영 책임자

steven.wagner@ocsarts.net

Steve Wagner는 2001 년 오렌지 카운티 예술 학교에 합류했으며 현재 최고 운영 책임자 및 비즈니스 부사장으로 재직하고 있습니다. 오렌지 카운티 예술 학교에 30 년 이상의 교육 경험을 쌓은 Wagner는 수상 경력에 빛나는 학교의 학업 및 예술 교육 프로그램의 관리 및 감독을 담당합니다. 또한 Wagner는 시설, 음식, 기술, 재정 및 예산을 포함한 학교의 비 교육 지원 서비스를 감독합니다.

 

2018년에 전국 예술 학교 네트워크는 지역 학교 시스템의 최고 리더로 봉사하는 뛰어난 예술 교육 관리자에게 경의를 표하는 교육감 상을 수여함으로써 Wagner 씨의 공헌을 인정했습니다. Wagner는 또한 예술 교육을 지원하는 그의 노력으로 Orange County Business Journal에서 올해의 권위 있는 비영리 CFO 상을 수상했습니다. 그는 또한 오렌지 카운티 전역의 학교에서 교사 및 관리자로 일했습니다. 오렌지 카운티 예술 학교에 합류하기 전에 Wagner는 새들백 통합 교육구의 Serrano Intermediate School에서 교장으로 재직했습니다.

오렌지 카운티 예술 학교에 대한 Wagner의 경험은 30 년 전 1987 년부터 1990 년까지 Los Alamitos High School에서 Ralph Opacic, Ed.D.와 함께 가르쳤을 때 시작되었습니다. 그는 캘리포니아 주립 대학교 롱비치에서 해양 생물학 학사 학위를, 풀러턴에 있는 캘리포니아 주립 대학교에서 교육 행정 석사 학위를 받았습니다.

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행정팀

마이클 시첵

마이클 시첵

원금

michael.ciecek@ocsarts.net

Michael Ciecek은 Orange County School of the Arts (OCSA)의 시설 및 감독 학장으로 재직하고 있습니다. Ciecek은 교사, 활동 책임자 및 학교 관리자로서 20 년 이상 공교육에 참여해 왔습니다. 어바인의 유니버시티 고등학교에서 경력을 시작한 후 Ciecek은 2000년 OCSA에 합류하여 8학년 미국 역사, 11학년 미국 역사 및 고급 배치 미국 역사를 가르쳤습니다. 

2003 년부터 2013 년까지 Ciecek은 OCSA의 행정 업무를 수행했으며, 처음에는 학생 활동 책임자로, 2006 년부터 2013 년까지 교감으로 근무한 후 El Toro 및 Mission Viejo 고등학교의 교감으로 출발했습니다. 교감으로서 Ciecek은 마스터 스케줄링, 대학 상담, 학생 개입 및 지원, 행동 관리, 시설 및 비상 절차를 감독했습니다. 그는 또한 2004년과 2010년에 WASC 방문을 지원하여 6년 간의 명확한 인증, 2005년, 2009년, 2013년에 3개의 캘리포니아 우수 학교 상, 2006년에 전국 블루 리본 상을 수상했습니다. Ciecek은 캘리포니아 대학교 어바인 교육 석사 프로그램에서 초청 강사로 일하면서 교실에서 효과적인 학습 환경을 조성하기 위해 자격 증명 후보자와 협력했습니다. Ciecek은 또한 오렌지 카운티 교육부의 리더십 개발 자문위원회 연구소에 참여하고 있습니다.

Ciecek은 캘리포니아 대학교 샌디에이고 캠퍼스에서 역사학 학사 학위와 연극 및 교사 교육 부전공 학위를 받았습니다. 그는 캘리포니아 대학교 어바인에서 교사 자격증을 받았습니다. Ciecek은 또한 Pepperdine University에서 교육 행정 석사 학위를 취득했습니다.

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베카 프리랜드

베카 프리랜드

학생 서비스 교감

becca.freeland@ocsarts.net

베카 프리랜드 (Becca Freeland)는 2002 년 오렌지 카운티 예술 학교에 합류했으며 현재 학생 서비스 학장으로 재직하고 있습니다. OCSA에서 처음 5년 동안 그녀는 7학년과 8학년을 위한 문학과 작문을 가르쳤습니다. 그런 다음 그녀는 학습 전문가의 직책을 맡아 CAHSEE 및 STAR의 주 시험 코디네이터가 되었으며 새로운 교사를 위한 주 BTSA 프로그램에서 학생 개입 지원 코디네이터, 기술 연락 담당자 및 수석 멘토로 일했습니다. 그녀는 또한 2010년 가을 OCSA의 인증 방문을 위한 WASC 코디네이터로 일했습니다.

Freeland는 2013 년 가을에 학생 서비스를 감독하는 임시 교감으로 옮겼습니다. OCSA가 2015년에 혼합 리더십 모델로 전환했을 때 그녀는 학생 서비스 학장이 되었으며 현재 OCSA의 학생과 교직원을 지원하기 위해 학장 그룹과 협력하고 있습니다.

OCSA에 합류하기 전에 Freeland는 2년 동안 파라마운트 통합 교육구에서 인문학 교사로 일했습니다. 그녀는 퍼시픽 대학교에서 방송 통신 학사 학위와 경영학 부전공 학위를 받았습니다. 그녀는 샌디에이고 주립 대학교에서 교사 자격증을 취득하고 캘리포니아 주립 대학교 도밍게즈 힐스에서 커리큘럼 및 교육 석사 학위를, 오렌지 카운티 교육부의 Tier 1 자격 증명 프로그램을 통해 행정 서비스 자격증을 취득했습니다.

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마리아 라자 로바

마리아 라자 로바

예술 교감

maria.lazarova@ocsarts.net

마리아 라자로바 박사는 오렌지 카운티 예술 학교의 학장으로 재직하고 있으며 오렌지 카운티 교육부에서 뛰어난 예술 교육자로 선정되었습니다. 그녀의 역할에서 그녀는 OCSA의 16개 예술 음악원에 대한 리더십과 감독을 제공하여 프로그램 디렉터를 지원하고 학장 팀과 협력하여 예술 프로그램을 기관의 교육 목표에 가장 잘 맞춥니다. 이 임명 이전에 Lazarova 박사는 OCSA의 클래식 보이스 음악원 디렉터로 재직하면서 채프먼 대학교의 Musco Center for the Arts에서 마스터 아티스트가 참여하는 "Awakening"이라는 제목의 교차 음악원 콘서트 제작을 이끌었습니다. Lazarova 박사는 음악 예술 박사 학위와 음악 석사 학위를 보유하고 있으며 보컬 연주, 음악 교육, 서던 캘리포니아 대학교에서 무대 연출 및 재즈 연구를, 캘리포니아 주립 대학교 롱 비치에서 오페라 공연에 집중하여 음악 학사 학위를 받았습니다.

교육 분야에서의 작업 외에도 Dr. Lazarova는 오페라, 리사이틀, 실내악 및 합창 작품에서 독주자로서 20 년 이상의 공연 경험을 가지고 있습니다. 그녀는 Segerstrom Center for the Arts, Barclay Theatre, Carpenter Performing Arts Center, Ahmanson Theatre, Soka Performing Arts Center, Musco Center for the Arts 및 Hollywood Bowl을 포함한 수많은 장소에서 솔리스트로 공연했습니다. 대회 및 장학금에는 마릴린 혼 장학금, 국제리스트 콩쿠르, 롱 비치 모차르트 페스티벌 보컬 콩쿠르, 브렌트 우드 / 웨스트 우드 심포니 오케스트라 콩쿠르, 젊은 음악가 재단 솔로 콩쿠르가 포함됩니다.

클래식 성악 음악원의 이사로 재직하는 동안 Lazarova 박사는 롱 비치의 캘리포니아 주립 대학 캠퍼스에있는 밥 콜 음악원의 성악 교수진의 일원이었습니다. 교육 분야에서 그녀의 지속적인 관심과 우수성 추구의 일환으로 Dr. Lazarova는 말레이시아, 이탈리아, 중국, 그리스, 브라질 및 가장 최근에는 스코틀랜드에서 열린 국제 음악 교육자 학회 세계 회의에서 강의하도록 초청되었습니다.

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킴벌리 바라자 라이언스 박사

킴벌리 바라자 라이언스 박사

교감

kim.lyons@ocsarts.net

남부 캘리포니아 출신이자 캘리포니아 주 최초의 라틴계 교육감의 딸인 Kimberly Barraza Lyons 박사는 지난 25년 동안 교육 및 교사 교육에 전념해 왔습니다. 그녀는 캘리포니아 언어 소수 민족 연구소의 전 대학원 펠로우이며 미국 교육 연구 협회 논문 보조금을 받았으며 UC Irvine에서 스페인어 문학 학사 학위를, UCLA 교육 및 정보 연구 대학원에서 도시 학교 박사 학위를 받았습니다. UCLA에서 그녀의 연구는 도시 교사 예비 교육과 빈곤층이 많은 학교에서의 유지에 중점을 두었습니다.

그녀는 이전에 UC Irvine에서 중등 자격 증명 코디네이터로 재직했으며 현재 평가, 커리큘럼 및 연구 설계, 방법론 및 다문화 교육 과정을 가르친 겸임 교수입니다. Barraza Lyons 박사는 신규 및 베테랑 교사를 위한 지역 컨설턴트 및 멘토로 활동했으며 지역 및 전국 회의에서 발표했으며 오렌지 카운티 언어 교사 협회에서 올해의 교사로 인정받았습니다. 지난 15 년 동안 산타 아나에 거주 한 그녀는 자원 봉사 성인 문맹 퇴치 강사이자 오렌지 카운티 교육 예술 아카데미 (OCEAA)의 오랜 이사로 지역 사회에 봉사했습니다. 형평성과 문화적으로 반응하는 교육 문제에 전념하는 Barraza Lyons 박사는 지난 10 년 동안 OCSA에서 스페인어를 가르쳤으며 두 명의 OCSA 학생의 자랑스러운 부모입니다.

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아베 레빈

아베 레빈

특별 서비스 교감

abbe.levine@ocsarts.net

아베 레빈은 지난 17년 동안 예술 교육에 헌신해 왔으며, OCSA와 CSArts-SGV에서 다양한 역할을 수행했습니다. 레바인은 OCSA에서 처음에는 교사로, 그다음에는 문예 창작 음악원의 디렉터로 경력을 시작했습니다. 행정가로서 레빈은 커뮤니티를 위한 교육 프로그램 확장에 중점을 둔 예술 강화 담당 이사, 두 캠퍼스를 위한 새로운 조직 및 교육 이니셔티브 구현에 중점을 둔 전략적 성장 담당 부학장을 역임하는 등 예술과 학계 모두에서 매우 독특한 경험을 쌓아왔습니다.

 

또한 2017년 학교를 개교한 관리자 팀에서 초대 예술학장을 역임하는 영광을 누리는 등 CSArts-SGV에서 다양한 리더십 역할을 수행했습니다. 가장 최근에는 지난 2년간 CSArts-SGV에서 교감으로 재직하면서 회복적 관행과 형평성 등 다양한 분야에서 새로운 이니셔티브를 지원했습니다. OCSA 졸업생인 레빈은 항상 자신의 고향과도 같았던 OCSA로 돌아오게 되어 매우 기쁘게 생각합니다. 그녀는 혁신적 리더십과 창의적이고 포용적인 교육 환경 지원에 열정을 쏟고 있습니다.

레빈은 결혼하여 두 자녀를 두고 있으며 뮤지컬, 시, 영화, 슈퍼히어로를 좋아합니다.

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셸리 스탠필

셸리 스탠필

학습 전문가

shelley.stanphill@ocsarts.net

Shelley Stanphill은 이전에 Harvey Mudd College에서 물리학 학사 학위를, UC Berkeley에서 교육학 석사 학위를 취득한 후 2010 년 OCSA 교수진에 합류했습니다. OCSA에서 시작한 이래로 그녀는 학교의 심리학 및 AP 심리학 프로그램을 시작한 것 외에도 물리학 및 화학을 가르쳤습니다. Knowles Teacher Initiative의 선임 연구원 인 Ms. Stanphill은 프로젝트 기반 학습, 뒤집힌 교육 및 숙달 학습과 같은 혁신적인 교육 기술의 선구자였으며 이러한 전략 등에 대한 여러 전문 개발 세션을 이끌었습니다.

그녀는 이전에 전국적인 엔지니어링 태스크 포스에서 근무하면서 중등 학교의 엔지니어링 교육을 지원하기 위한 리소스를 개발하고 UC Irvine의 교사 자격 프로그램에서 학생 교사를 감독했습니다. Ms. Stanphill은 또한 고전적으로 훈련된 피아니스트이며 OCSA 경험이 학생과 교직원을 위해 창의적이고 도전적이며 육성되도록 하는 데 열정적입니다.

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이사회

이사회는 OCSA의 관리 기관으로 통합을 구축하고 긍정적인 조직 문화를 조성하는 데 대한 공동의 책임을 집니다. 이사회는 법률, 학교 비전 및 학교 목표에 부합하는 정책을 채택, 평가 및 업데이트할 책임이 있습니다. 아래 버튼을 클릭하여 연례 회의 일정, 월간 회의록, 의제 및 이사회 거버넌스 정책에 액세스하십시오.

 

OCSA 이사회

  • 할림 다니디나, 의자
    OCSA 재단 임명
  • 빈센트 폴리, 비서
    OCSA 재단에서 임명
  • 제시카 허텔
    OCSA 재단에서 임명
  • 게리 험프리스
    SAUSD에 의해 임명
  • 폴 사트킨
    SAUSD에 의해 임명

자주하는질문

입학 절차는 어떻게 되나요?

방문 입학 개요 페이지 입학 절차에 대해 자세히 알아보십시오.

학교는 다른 공립학교와 마찬가지로 "인가"되었습니까?

예, OCSA는 미국의 공립 및 사립 학교, 대학 및 종합대학을 인증하는 6개 지역 협회 중 하나로 인정받는 서부 학교 및 대학 협회(WASC)의 인증을 받았습니다.

캠퍼스 안팎의 숙소를 이용할 수 있습니까?

OCSA는 현재 캠퍼스 숙소를 제공하지 않습니다.

제 아이들은 홈스쿨링을 하고 있습니다. 그들이 당신의 학교에 다닐 수 있습니까?

예. 홈스쿨링 학생은 다른 학생과 동일한 지원 절차를 따릅니다.

우리 아이는 수업을 "구성"해야합니다. 대부분의 공립학교처럼 전통적인 "여름 학교"를 제공합니까?

아니요, OCSA는 여름 학교를 제공하지 않습니다. 그러나 수업을 구성하기 위해 학생들은 공인 된 고등학교 또는 커뮤니티 칼리지의 여름 학교에 참석할 수 있으며 해당 학점이 OCSA 졸업 요건에 적용되도록 할 수 있습니다. 또한 학생들은 원하거나 필요에 따라 홈 스쿨의 여름 학교 세션에 자유롭게 참석할 수 있습니다. 여름 동안 OCSA는 다양한 유료 비공인 여름 수업을 제공합니다. 여름 수업은 8세에서 15세 사이의 일반 대중에게 열려 있습니다.

학교 시간은 어떻게 되나요?

월요일 - 목요일:
오전 8:30 - 오후 4:45 


금요일 및 음악원 없음 :
오전 9시 - 오후 2:30

수업료 요건이 있습니까?

OCSA는 기부금에 의존하는 공립 차터 스쿨이지만 재정 능력에 따라 입학을 제안하거나 거부하는 학생은 없습니다. OCSA의 학업 프로그램은 캘리포니아 주에서 공적으로 자금을 지원하지만, 예술 프로그램은 전적으로 기부금으로 운영됩니다. 매년 OCSA는 예술 음악원 프로그램 기금으로 약 1,000만 달러를 개인적으로 모금해야 하며, 이 목표를 달성하기 위해 학교는 가족과 지역사회 전반에 크게 의존하고 있습니다. 가족들은 음악원과 학년에 따라 약 $5,500~$6,500의 세금 공제 가능한 연간 기부금을 기부하여 음악원 원장 및 교사의 급여, 시설, 장비 및 용품, 공연 기회, 객원 예술가 마스터 교사, 현장 학습 등 자녀의 음악원 예산을 직접 지원하도록 요청받습니다.

우리는 산타 아나 지역에 살아야합니까?

아니요, 산타 아나시의 거주는 출석 또는 입학 요건이 아닙니다. OCSA는 현재 캘리포니아 전역의 125개 이상의 도시에서 온 학생들에게 서비스를 제공하고 있습니다. 버스, 기차 및 카풀 교통 옵션을 사용하여 출퇴근을 도와드립니다.

파트 타임 / 방과 후에만 참석할 수 있습니까?

OCSA는 이중 예술 및 학업 프로그램을 제공하는 풀 타임 학교입니다. 학생들은 두 프로그램 모두에 참여해야합니다. 파트 타임 심화 학습 기회는 CSArts 아카데미 페이지를 방문하십시오.

당신은 일년 내내 학교입니까? 방학은 어떻습니까?

OCSA는 8월부터 1월까지, 1월부터 6월까지 전통적인 2학기 학년도를 따릅니다. 학교는 또한 1주간의 봄 방학과 2주간의 겨울 방학을 포함한 전통적인 방학을 존중합니다.